Basisonderwijs (6 jaar tot 12 jaar)
In kleine groepen werken de kinderen wekelijks aan hun taalvaardigheid, leesbegrip, spelling, grammatica en woordenschat. We sluiten zoveel mogelijk aan bij het onderwijs in Nederland en Vlaanderen en gebruiken passende methodes en interactieve werkvormen. Daarnaast creëren we een stimulerende leeromgeving waarin kinderen actief betrokken zijn bij hun taalontwikkeling.
Groep 3
De leerlingen van groep 3 werken met de Nederlandse methode Lijn 3. Hierin wordt het eerste half jaar de nadruk gelegd op het leren van de letterklanken en het lezen en schrijven van korte woorden / zinnen. In het tweede deel van het jaar breidt de methode dit uit met spelling en begrijpend lezen.
Groep 4 t/m 8
Leerlingen in het basisonderwijs gebruiken de methode DEF@ctO voor spelling, taal en woordenschat. Deze methode is gebasseerd op de NTC leerlijn en compleet afgestemd op de leerbehoefte van de leerlingen van NTC scholen. Deze methode is schoolbreed waardoor elke groep tegelijkertijd, waar mogelijk, op hun eigen niveau aan hetzelfde leerdoel werkt. Voor technisch en begrijpend lezen maken we gebruik van de methode “Nieuwsbegrip”, die actuele teksten biedt en ook informatie geeft over de Nederlandse en Vlaamse actualiteit. Naast deze methodes bieden we ook andere oefeningen aan, zoals werkwoordspelling, toneellezen en onderzoekend leren. Interactieve gesprekken over onderwerpen die de kinderen interesseren worden gebruikt om hun spreek- en luistervaardigheid te ontwikkelen.
Extra ondersteuning
Voor de leerlingen die structureel extra ondersteuning nodig hebben gebruiken we de methode “Hotel hallo”. Deze methode is gericht op het uitbreiden van de woordenschat d.m.v. liedjes, verhalen, dialogen, puzzels en spelletjes.
Toetsen
We gebruiken de Diatoetsen vanaf groep 3. In groep 3 nemen we alleen de Diaspel-toets (spelling) af, en vanaf groep 4 ook de Diatekst-toets (begrijpend lezen).
Class Activities Gallery:
